九年一贯制学校相关论文
目前我国义务教育包含小学和初中两个阶段,学生具有不尽相同的身心发展特征,学段有不同的培养任务和目标,两者之间差异的存在就意......
作为义务教育学校形态之一的九年一贯制学校,可有效化解"择校热"难题,提高教育教学质量,提高办学效益。文章对其存在原因、比较......
以沈阳市旭辉花园北区代建学校为例，从总体布局集约用地、建筑单体营造开放自由以及基于气候的绿色节能等几个方面，综合解析寒地气候......
九年一贯制学校是教育发展的时代产物，构建与之相适配的管理模式是探索九年一贯制学校发展的重要方向之一。对此，广州市黄埔区会元学......
班主任自我管理能力是教师管理的重要组成部分,是提升班主任教师教学水平和提高教学质量的有效途径。班主任自我管理是班主任教师......
(本论文为设计专题研究论文,成果包括两大部分:第一部分设计研究报告、第二部分设计成果。)伴随着我国城市化进程的不断加快,城市......
山东省滨州实验学校成立于2004年,是一所九年一贯制学校。学校自成立以来先后被授予“全国文明校园”,山东省规范化学校、教学示范......
南通市紫琅湖实验学校位于南通创新区紫琅湖畔,是市教育局直属的唯一一所九年一贯制学校。于2020年9月开学。一所全新的学校,什么......
党的十九大报告提出要落实立德树人根本任务。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，“提升思想政治教育亲和力和针对性，满......
现今，我国中小学教育已经普遍实行九年制义务教育，各地相继探索建设了一批一体化九年一贯制学校。作为贯穿小学与初中教育的学校，一体......
班主任自我管理能力是教师管理的重要组成部分,是提升班主任教师教学水平和提高教学质量的有效途径。班主任自我管理是班主任教师......
济钢鲍山学校地处济南东郊风景秀丽的鲍山脚下,始建于1959年,是一所九年一贯制学校。 从踏进济钢鲍山学校那天起,我心中就有一......
九年一贯制学校，分布在各县市偏僻的乡镇，由于乡镇人口少，学校各年级的学生数不多，办独立小学或者独立初中规模都太小，不得已组建了“农......
一、注重激发学生的学习兴趣 “热爱是最好的老师。”初中的学生好奇心强，而好奇心又是激励人们探索知识的起点，是促使学生主动学......
团队建设是提升中小学德育教育工作的基础,也是保证少先队工作有序推进的重要影响因素.在工作实践中,需要充分发挥学校团队的工作......
现如今,核心素养已在不同学科实施并深入开展.学科核心素养是发展学生在该学科背景下,通过不断的实践与积累,逐步形成的正确价值观......
我校是一所九年一贯制学校,小学后阶段的英语教学必须与初一阶段的英语教学建立某种内在联系,从而实现平衡地过渡衔接。 注意教......
为了提高初中数学教学质量,以九年一贯制学校中小学数学教学为背景,从建模、迁移原理、数值计算、学法指导四个方面展开分析,总结......
胡家学校小学部在校学生1530人，40个教学班，在岗教师102人。是一所九年一贯制学校。新课程改革伊始，胡家学校小学部就创建了“双自”......
国务院《关于基础教育改革与发展的决定》指出，2005年基本完成向“六三”学制过渡。有条件的地方可以实行九年一贯制。教育部《基础......
国家西部大开发的战略在引导经济发展的同时,也刺激了成都教育格局的新变化。在沿海及经济发达地区并不陌生的九年一贯制学校,在内......
张家港市港口学校组建于20O6年7月，地处张家港市南大门的凤凰镇港口街道办事处，是一所农村九年一贯制学校。港口学校多年来不遗余力......
本文通过设计实践与研究,归纳出九年一贯制学校教学使用的一些特点,提出此类项目设计的一些方法和对策.......
在九年一贯制学校实现综合实践活动课程常态化,就是要形成课程设置科学合理、活动内容丰富多彩、课程目标层级明显、学生评价体系......
七星农场第二中学位于建三江城西,创建于1987年,地理位置优越,是一所九年一贯制学校,学校占地面积7.4万m2(生均:36.96m2),校舍建筑......
奉贤区弘文学校创建于2005年9月,是一所现代化的公办九年一贯制学校,占地面积55亩,总建筑面积21378平方米,42个教学班1878名学生。......
北京市朝阳区芳草地国际学校是一所兼收中外学生的九年一贯制学校，也是全国最大的国立公办涉外学校，一向以“名师荟萃”、“开放时尚......
我区九年一贯制学校虽然生源总数仅占全区的20％，但分布地域广，在区域内影响较大，它们的发展水平对全区义务教育均衡发展产生了重要影响......
在渝东明珠垫江县的西南端,风光旖旎的长寿湖畔,坐落着一所迅速崛起的新兴九年一贯制学校——垫江县包家学校。近年来,学校坚持“......
一、基本情况rn包家学校是一二所九年一贯制学校,占地32.5亩有教职工88人,学生1400余名.学校有留守儿童676名,占全校学生总数的56.......
我们曾赴江苏扬州、苏州等地对部分九年一贯制学校的办学情况做了实地调研,并与当地有关教育专家作了交流与探讨.经过调研,我们感......
“刘老师,您的地球仪是不是该换了?”怎么了?“您看,香港早就回归了,但在您的地球仪上怎么还没改过来呢?”郧县白桑九年一贯制学校......
竹山县楼台乡有个沧浪九年一贯制学校，这个大山深处的学校2003年因为李元宝同学发明的“4T书写格”获得国家专利而开始崭露头角，此后......
杭州市清泰实验学校是一所由原杭州铁路中学和铁路第五小学于2009年1月整合组建而成的九年一贯制学校。学校共有51个班级,近1900名......
我校位于钦州市钦南区大番坡镇,是一所九年一贯制学校,拥有初中部、小学部,下辖8所村级小学及2个教学点,目前全校共有教师178人、......
尽管准备了很长时间，开场之前仍然出现了一点儿小忙乱。脑门儿上沁着一层细密汗珠的刘景春正忙不迭地来回查看电脑屏幕和皮影戏幕布......
我所任职的是一所九年一贯制学校,现有十四个教学班,附设有一个幼儿园,师生八百余人,学校教学服务范围二十个行政村,是一所全寄宿......
随着时代的发展,我国的经济在稳步提升,国家开始越来越重视教育,尤其是对于偏远贫困地区教育的发展。为了集中优势资源,弥补分散办......
以自编学生问卷、家长问卷,对辽宁省三所示范类九年一贯制学校各年段课后作业情况进行调查。调查结果显示:被调查学校各年段作业布......
南彩学校是2006年成立的一所农村九年一贯制学校。学校针对学生实际，多次召开学校领导班子会、年级组长会、班主任会、任课教师会、......
上海市虹口实验学校依托九年一贯制学校的办学优势,围绕“启蒙认知,拓展兴趣;培养品格,储备能力;激增能力,提升效能”的生涯教育目......
